충남대학교 SW중심대학사업단에서는 자기주도적 학습역량 강화 및 자발적 공부, 프로그래밍 문화 형성을 위해 개별 학습 소동아리 지원사업에 참여합니다. 1월 5, 12, 19, 26, 2 2, 9일 총 6번 Online으로 모각코 진행 예정입니다. # 개인 블로그 링크 이주원 - https://blog.naver.com/dong894510 정현제 - https://blog.naver.com/handsome1201 임동윤 - https://blog.naver.com/dyyim4725 김동훈 - https://kmentor.tistory.com/
# 개인 결과 이주원 - 하드웨어 설계 언어 Verilog를 사용하여 Booth Multiplier 를 design하고 test bench를 작성했다. waveform을 통해 정상 동작하는 것을 확인했다. bit가 많아질수록 몇 단계로 나누고 CSA와 CFA를 어떻게 사용해야 할 것인지 고민을 해야 해서 조금 어려웠다. 정현제 - 저번주와 이어서 싱글 링크 리스트를 공부하였다. 이전에 스택만 사용하던 개념을 리스트까지 같이 합쳐서 활용을 하니 효율이 좋은거 같다. 임동윤 - 그리디 알고리즘의 특징으론 순간의 선택을 기준으로 해결해나가는 방식이다. 따라서 문제의 조건에 따라 사용할 수 있는 상황이 주어질 수 있으니, 알고리즘 문제를 해결할 때 문제 조건을 잘 확인하여야 쉽게 해결할 수 있는 문제인 것 같고, 이 역시 문제를 파악하면 쉽지만 그렇지 않으면 해결하기 까다로울 수 있어 많은 연습이 필요할 것 같다. 김동훈 - 상황에 따라 테이블 설계 방식이 바뀔 수 있다는 것을 느꼈다. 성능 까지 고려하여 테이블을 설계하려 노력했고, 어느 정도는 녹여낸 것 같다. # 개인 블로그 링크 이주원 - https://blog.naver.com/dong894510 정현제 - https://blog.naver.com/handsome1201 임동윤 - https://blog.naver.com/dyyim4725 김동훈 - https://kmentor.tistory.com/ 시작: 끝:
# 최종 회고 박호준 - 2021 동계 모각코를 하면서 알고리즘 실습과제와 백준 알고리즘 문제를 몇문제 풀어봤다. 하계 모각코 때는 알고리즘 과목을 듣지 않아 코딩테스트의 문제를 풀어보지 못했는데, 알고리즘 과목을 수강하면서 코딩테스트에 등장하는 문제유형들을 풀어볼 수 있었다. 부족한 부분이 무엇인지 파악해보고 어떤 문제 유형을 꾸준하게 풀어봐야할지 알 수 있었다. https://blog.naver.com/debu99/222639038332 이주원 - 이번 동계 모각코는 2학년 2학기 알고리즘에서 배운 중요한 내용들을 복습하고 숙달하는것이 이번 목표였습니다. 파이썬으로 백준에 있는 중요한 문제들을 풀어보며 핵심 개념들 중 약했던 부분은 보완할 수 있는 좋은 시간이였습니다. 아직 부족한 것이 많아 차후 백준 문제를 더 풀어보며 보완해 나갈 예정입니다. https://blog.naver.com/dong894510/222637843858 정현제 - 모각코를 통해 백준 문제를 풀면서 자바를 이용한 알고리즘에 대한 이해와 실력을 증가 시키려 했다. 여러가지 주제 중 아직 재귀와 관련된 것이 좀 부족하다 느껴 모각코가 끝난 뒤에도 꾸준히 공부를 해야 할 것 같다. https://blog.naver.com/handsome1201/222635158592
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